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Archives
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Sommaires
18. La mesure du vivant
17. Pentes, reliefs, versants
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Diplômes
Ken Spangberg
Diplôme soutenu en 2019, publié en 2020 dans les Cahiers n° 18.
L’épaisseur d’un paysage insulaire
Hélène Copin
Diplôme soutenu en juin 2018
Les hautes vallées de la Roya et de la Vermenagna, entre France et Italie
Elise Hennebicque
Diplôme soutenu en 2010, publié en 2011 dans les Cahiers n° 9.
À la recherche des fantômes du passé
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Articles
Jean-Christophe Bailly
Article paru dans les Cahiers n°12 « L’enseignement du paysage » (2012)
L’enseignement du paysage
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Entretiens
Sébastien Marot, Olivier Gaudin
Entretien paru dans les Cahiers n°18 « La mesure du vivant » (2020)
Reprendre la clef des champs
Bernard Fort, Lolita Voisin
Entretien paru dans les Cahiers n°18 « La mesure du vivant » (2020)
Le bruit du ciel
Claude Jaccoux
Entretien paru dans les Cahiers n°17 « Pentes, reliefs, versants » (2019)
Guider : la montagne pour métier
Bertrand Folléa, Olivier Gaudin
Texte paru dans les Cahiers n°16 « Métamorphoses » (2018)
L’indiscipline du paysage
Chilpéric de Boiscuillé, Claude Eveno
Entretien paru dans les Cahiers n°10 « Lire le paysage » (2012)
Un parcours d’espaces et de fenêtres
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Littérature
Colette Mazabrard
Texte paru dans les Cahiers n°17 « Pentes, reliefs, versants » (2019)
Cabanes sauvages
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Arts visuels
Franck Léonard
Dessin publié dans les Cahiers n°17 « Pentes, reliefs, versants » (2019)
Plongée
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Vidéos
Ninon Bonzom
Colloque international, Chambord, mars 2019
Les écosystèmes forestiers et humains sur le plateau de Gentioux
Hélène Copin
Colloque international, Chambord, mars 2019
Boisements spontanés dans les Alpes et les Pyrénées
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English
The Cahiers de l’École de Blois, published by l’École de la Nature et du Paysage de Blois, (a department of INSA Centre-Val de Loire), are published once a year. By associating the end-of-studies work of our students with the contributions of practitioners, teachers and artists, each issue of the journal offers a research orientation – a path to follow and ideas to take up, rather than an inventory. A school at work, therefore, and not ‘school’s work’; proposals, ideas, achievements, ratings, essays: the living heart of this review, we wanted it that way, with all that it can involve as draft, provisional, imperfect. Around this nucleus, visitors: landscapers, scientists, authors from various backgrounds and writers, designers or photographers whose works seem to us to correspond to the spirit of what we are looking for.
Marion Guichard
Originally published in 2013 in issue #11 of Les Cahiers.
Using the In-between Landscape to Escape the City (Berlin)
Chilpéric de Boiscuillé, Claude Eveno
Originally published in 2012 in issue #10 of Les Cahiers.
A Career of Windows and Spaces